El empleo en Zaragoza es nuestro trabajo
La pasada semana se autorizó a 160 alumnos de diversos institutos de la ciudad a que comiencen el curso que viene los programas formativos de Aulas Taller, promovidos por el Ayuntamiento de Zaragoza a través del IMEFEZ. En total, 14 centros concertados y 30 institutos de secundaria, habían propuesto a más de 200 alumnos para realizar el curso que viene esta medida educativa.
Los más de 300 alumnos de los programas de aulas taller y formación ocupacional recibieron el diploma que acredita su formación El pasado 21 de junio en el patio del Centro de Historia de Zaragoza se entregaron los diplomas a los alumnos de los programas de aular taller y formación ocupacional de la red de Centros Sociolaborales de Zaragoza.
El próximo mes de septiembre del 2010 se pondrán en funcionamiento la nueva ESCUELAS TALLER CASCO HISTORICO VII promovida por el Ayuntamiento de Zaragoza y el INAEM. En ella los jóvenes en desempleo puden tener la oportunidad de recibir un salario y aprender un oficio que le servirá para acreditar su experiencia profesional.
Tras seis meses de formación teórica, estos alumnos son contratados por empresas y por el propio IMEFEZ para poner en práctica lo aprendido en clase Cerca de 80 alumnos del programa de Garantía Social de los distintos Centros Sociolaborales de la ciudad, dependientes del Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial de Zaragoza, firmarán a partir de hoy y en los próximos días, los contratos de trabajo para la formación que les permitirán desempeñar la parte práctica de sus respectivos cursos.
La unión hace la fuerza. Y hablar de cooperativismo, en el caso que nos ocupa de trabajo asociado, es hablar de unión. Asociarse unas cuantas personas para sacar adelante una idea que les permita desarrollar una actividad de la que poder vivir. En tiempos de crisis y de desempleo, o su hermano menor el empleo precario, la imaginación se aviva con tal de salir adelante. La insuficiencia de las medidas políticas adoptadas para resolver el problema del paro ha contribuido a que los trabajadores optaran por la creación de pequeñas empresas como solución alternativa a la carencia de empleo.
“Pobre de aquel alumno que no supere a su maestro” (Leonardo da Vinci). Es ley de vida que las generaciones se sucedan, que los hijos entierren a sus padres, aunque no siempre ocurra así. Quienes están entrados en años y ansían ver los cambios que no pudieron realizar en la sociedad, depositan su ilusión, realizan una transferencia de sueños, en los que vienen detrás.
Cambiante ha sido la forma en que quienes se encargaban de contratar personal decidían acerca de los méritos de los candidatos. Aparte de sus datos académicos, sus condiciones para realizar el puesto y otra serie de requisitos, primaba por encima de todos ellos la experiencia. Los años que habían desempeñado esa labor en otra empresa, que sus habilidades quedasen sobradamente demostradas por un aval de años de práctica. Ocurría que muchos jóvenes, en gran parte estudiantes recién salidos de la facultad, veían como se les cerraban ante sí las puertas a las que pacientemente habían llamado.
Junto a la preocupación por encontrar una vivienda se halla la siempre complicada meta de conseguir un empleo estable con un sueldo digno. A ello favorecerá en gran medida un tejido empresarial nutrido que genere puestos de trabajo. De la primera opción, la vivienda, ya habrá tiempo de hablar. De las dos restantes, se viene ocupando el Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial (IMEFEZ).
Potenciar el tejido empresarial aragonés parece ser la finalidad de algunas acciones que se vienen desarrollando desde hace tiempo en nuestra comunidad. Las empresas pueden recibir asesoramiento de distintos organismos preparados para ello como el CEEI Aragón, el Instituto Tecnológico de Aragón (ITA) y las Oficinas de Transferencia de Resultados (OTRI). Todo ello encaminado a evaluar, aconsejar y favorecer proyectos e ideas que puedan ser de utilidad y servir de crecimiento a las empresas que lo soliciten.
Hablar del Plan FIJA es hablar de la recuperación de la olvidada figura del aprendiz. Jóvenes que entran en una empresa y van aprendiendo, con el paso del tiempo, todas las complejidades y dificultades de su oficio, hasta llegar a convertirse en buenos profesionales. Estamos ante una experiencia innovadora en España que acerca a jóvenes de 16 a 20 años al mercado laboral, ofreciéndoles la posibilidad de trabajar y formarse en la profesión que han elegido.